إدارة الوقت

هذا موضوع جديد أعددته وأحببت أن أقدمه على جزأين
الأول للطلاب والثاني لغير الطلاب.
والأمل الفائدة.
بسم الله الرحمن الرحيم
قال تعالى في محكم التنزيل:
يونس: 10/5.*هُوَ الّذِي جَعَلَ الشَّمْسَ ضِيَاءَ وَالْقَمَرَ نُورَاً وَقَدَّرَه مَنَازِلَ لَتَعْلَمُوا عّدّدّ السِّنِيْنَ وَالْحِسَابَ*.

الإسراء: 17/12. * وَجَعَلْنَا الليْلَ وَالنَّهَارَ آيَتَيْنِ فَمَحَوْنَا آيَةَ الليْلِ وَجَعَلْنَا آيَةَ الْنَّهَارِ مَبْصِرَةً لِتَبْتَغُوا فَضْلاً مِّن رَبِّكُم وَلِتَعْلَمُوا عَدَدَ السِّنِيْنَ وَالْحِسَابَ وَكُلَّ شَئٍ فَصَّلْنَاهُ تَفْصِيْلاً*.

المؤمنون: 23/112. * قُلْ كَمْ لَبِثْتٌمْ فِي الأَرْضِ عَدَدَ سِنِيْنَ*.

التوبة: 9/36. *إِنَّ عِدَّةَ الشُّهُورِ عِنْدّ اللهِ إِثْنَا عَشَرَ شَهْرَاً فِي كِتَابِ اللهِ يَوْمَ خَلَقَ السَّمَاواتِ وَ الأَرْضَ مِنْهَا أَرْبَعَةٌ حُرُمٌ*

الجاثية: 45/32 * وَإِذْ قِيْلَ إِنَّ وَعْدَ اللهِ حَقٌّ وَالسَّاعَةُ لا رَيْبَ فِيْهَا قُلْتُم مَّا نَدْرِي مَا السَّاعةُ*.
( وذكرت الساعة في القرآن الكريم 39 مرة).

الرحمن: 55/5. * وَالْشَّمْسُ وَالْقَمَرُ بِحُسْبَانِ*.

الأَعراف: 7/54. * إِنَّ رَبَّكُمْ اللهُ الَّذِي خَلَقَ السَّماواتِ وَالأَرْضّ فِي سِتَّةِ أَيَّامِ ثُمَّ اسْتَوَى عَلَى العَرْشِ يُغْشي الليْلَ النَّهَارَ يَطْلُبُهُ حَثِيْثَاً وَالْشَّمْسَ وَالْقَمَرَ مَسّخَّرَاتٍ بِأَمْرِهِ*.

الرَّعد: 13/2.* وَسَخَّرَ الشَّمْسَ وَالقَمَرَ كُلٌّ يَجْرِي لأَجِلٍ مُسَمَّىً*.

الإسراء: 17/78. * أَقِمِ الصَّلاةَ لِدُلُوكِ الشَّمْسِ إِلَى غَسَقِ الليْلِ وَقُرآنَ الفَجْرِ إِنَّ قُرآنَ الفَجْرِ كَانَ مَشْهُوداً*.

البقرة:2 /30.* وّإِذْ قَالَ رَبُّكَ لِلمَلائِكَةِ إِنِّي جَاعِلٌ فِي الأَرْضِ خَلِيْفَةً قَالُوا أَتَجْعَلُ فِيْهَا مَن يُفْسِدُ فِيْهَا وَيُسْفِكُ الدِّمَاءَ وَنَحْنُ نُسَبَّحُ بِحَمْدِكَ وَنُقَدِّسُ لَكَ قَالَ إِنِّي أَعْلَمُ مَا لا تَعْلَمُونَ*.

عن ابن عباس رضي الله عنهما قال: قل رسول الله صلى الله عليه وسلم لرجل وهو يعظه: "اغتنم خمساً قبل خمس، شبابك هبل هرمك، وصحتك قبل سقمك، وغناك قبل فقرك، وفراغك قبل شغلك، وحياتك قبل موتك". رواه الحاكم. إسناده حسن.
لقد بين لنا ربُّ العزة أن إدراك قيمة الزمن في حياة الإنسان، يتوقف ابتداءً على معرفته بالغاية التي من أجلها خلقه الله سبحانه وتعالى، ومدى تحقيقه لذاته بها.

ولا شك أن كل من له لبٌّ يدرك أن الله سبحانه تعالى قد خلق هذا الكون وما فيه من المخلوقات محكومة بقوانين جد متوازنة، وتدار بأكمل صور الإدارة، إنها الإدارة الربانية.

ولم يخلق سبحانه وتعالى هذا الكون وما فيه لهواً وعبثاً، إنما خلقه لحكمة وغاية بينها لنا ربُّ العزة في كتابه الكريم، وسنة نبيه صلى الله عليه وسلم . هناك وحدة وتناسق بين النواميس التي تحكم الأرض وما عليها، والكون كله، والنواميس التي تحكم الإنسان وطاقته وقواه وفكره كي لا تتصادم مع النواميس الأخرى فتتحطم طاقة الإنسان، هذا لأن الإنسان له منزلة عظيمة عند رب الخلق في نظام الوجود على الأرض.
وقال الشاعر:
دَقَّاتُ قَلب المرء قائلة له إن الحياة دقائق وثواني
إدارة الوقت
جملة مكونة من كلمتين:
إدارة:
التنظيم وحسن التصرف ودقة الاستخدام للحصول على أعلى درجات الفائدة من المطلوب إدارته.
" هي التطوير المستمر للعمليات الإدارية وذلك بمراجعتها وتحليلها والبحث عن الوسائل والطرق لرفع مستوى الأداء وتقليل الوقت لإنجازها بالاستغناء عن جميع المهام والوظائف عديمة الفائدة والغير ضرورية مستندين في جميع مراحل التطوير على المتطلبات والاحتياجات".
وهي ذات مدلولات ومعان كثيرة، ولها علوم خاصة بها، ومؤلفات عديدة وعلماء وأساتذة ودارسين لها، مثل: إدارة المال، إدارة المؤسسات، إدارة المعارك الساخنة والباردة، إدارة الحياة الأسرية، إدارة المرور ، وإدارة الذات، وإدارة الجودة، وغيرها.
الوقت:
الوقت في اللغة: مقدار من الزمان، وكل شئ قدرت له حيناً فهو مؤقت، وكذلك ما قدرت غايته فهو مؤقت. ( لسان العرب. وقت).
الوقت مقدار من الدهر معروف، وأكثر ما يستعمل في الماضي، وقد استعمل في المستقبل.( لسان العرب. ابن سيده. وقت).
والميقات من الوقت: الآخرة: ميقات الخلق. مواضع الإحرام: مواقيت للحاج. الهلال: ميقات الشهر. ( لسان العرب. وقت).
وهو المطلوب إدارته، فمن خلال الوقت استطعنا أن نؤرخ للخليقة بكل أفعالها، وللأرض وما عليها ونشاطاتها، وللمجرة وكواكبها السيارة القريبة منا والبعيدة، وللبحار وما حوت.
واستطعنا أن نحدد عمر المخلوقات التي خلقت والتي ما زالت على قيد الحياة، وأن نربط بينها وبين مناطق بعينها نشأت فيها أو هاجرت إليها.
الوقت هو العمود الفقري للتأريخ للحياة قديمها وحديثها وحاضرها ومستقبلها، وإلاّ كنا جهلنا ما كان وسنجهل ما هو حاصل وما سيحدث.

الجزء الأول
إدارة الوقت بالأرقام للطالب:
إن الناس على اختلاف ظروفهم غنيهم وفقيرهم، كبيرهم وصغيرهم، الناجح منهم والفاشل، يمتلك كل منهم "168 " ساعة عمل أسبوعياً .

و يتوقف الفرق بين الناس على طريقة كل منهم في كيفية إدارته لهذه الساعات.
وعلى عدد الساعات التي يهدرها بدون فائدة كل أسبوع.
الطالب لديه يومياً /16/ ساعة للنشاط الفعلي، (مع احتساب ساعات النوم ثمانية) ويتوقف الأمر هنا على قدرة كل طالب على إدارته لهذه الساعات، والتي يلزمها هدف ومخطط حتى يستفاد منها، وستذهب هذه الساعات هدرً إن لم يستفد منها، في حال عدم إدراتها جيداً والذي سيؤدي إلى هدر الوقت وضياعه دون فائدة؛ إن لم يكن بخسارة.

وتنطبق إدارة ساعات اليوم الواحد، على إدارة ساعات الأسبوع، والتي مجموع ساعات العمل فيها أسبوعيا لدى الطالب /112/ ساعة.
و لقد أثبتت طريقة إدارة الوقت بالأرقام، فعاليتها في إيصال العديد من الناس سواء طلاب أو باحثين أو علماء إلى دفة النجاح والتفوق، ومن ثم الشهرة.
وقد عبر عالم الجيوفيزياء " شميدث" عن تجربته مع إدارة الوقت بالأرقام أنه كان يستفيد من كل ساعات اليوم المخصصة للعمل والإنتاج، ومع ذلك كان يشعر أنها لا تكفي لتحقيق حلمه المستقبلي مما اضطره إلى تقليص عدد ساعات نومه إلى /5-6/ ساعات يومياً، فكسب ساعتين في اليوم الواحد وأربعة عشر ساعة أسبوعياً لصالح للعمل، ومن خلال العمل الدءوب وإدارة الوقت بدقة، أصبح عالماً كبيراً ووصل إلى العديد من الاكتشافات العلمية الهامة.
وينصح "أوتو شميدث" طلاب العلم وهم في ريعان الشباب، أن لا يقضوا أيام شبابهم في النوم غير المبرر، فالإنسان عموماً يقضي ثلث حياته في النوم.

يستطيع الطالب أيضاً أن يحدد الفعاليات والأنشطة التي عليه أن يقوم بها خلال اليوم الواحد وتحديد الزمن المخصص لكل فعالية من خلال جدول بسيط يمكنه من ضبط الوقت.
وعلى الرغم من صعوبة تطبيق جدول تنظيم الوقت إلا أن المثابرة على استخدامه تؤدي إلى خلق فاعلية الضبط الذاتي.
وينصح في البداية أن يتم استخدام جدول تنظيم الوقت بشكل تدريجي، حيث يقوم الطالب بتخصيص ثلاثة أيام أسبوعياً واعتبارها أيام اختبار يستخدم فيها جدول تنظيم الوقت.

ومن أهم ميزات هذه الطريقة:
• يستطيع الطالب من خلالها حساب مقدار الوقت الضائع سدى، سواءً على مدار اليوم أو الأسبوع، وتشكل هذه الميزة نقطة مهمة لاعتبارها أساساً للتقويم الذاتي.
• تدريب الطالب على مسألة التنظيم الذاتي، الذي يحتاج إليه في رحلته الدراسية أكثر من أي شيء آخر.
• الإعداد الجيد والمدروس للواجبات المدرسية .

فن تنظيم إدارة الوقت:
إدارة وتنظيم الوقت فن ومهارة، وهي قدرة الطالب الذاتية؛ أو مساعدة الآخرين له على رسم مخطط زمني ينتظم فيه الأداء الدراسي والنشاط الاجتماعي والترفيهي، سواء كان التخطيط ليوم أو أسبوع أو شهر أو حتى لعام دراسي كامل.

وحتى تكون إدارة الوقت وتنظيمه فاعلة ومنتجة وتنعكس بشكل إيجابي على مستقبل الطالب، يجب أن يكون لهذه الإدارة هدف بعيدة المدى تسعى لتحقيقه، ويتمثل الهدف بعيد المدى بأساسيات نجاح إدارة الوقت وتنظيمه.
أساسيات نجاح تنظيم وإدارة الوقت:
حدد هدفك في الحياة:
غالباً ما تلجأ بعض الأسر إلى صياغة هدف لأبنائها، على الرغم من عدم رغبة الأبناء في هذا الهدف، لذلك تأتي النتائج المدرسية مخيبة للآمال ، لذا لا بد أن يتبلور في ذهن الطالب بشكل ذاتي، ومن المراحل الأولى؛ هدفه في الحياة ويسأل نفسه الأسئلة التالية:
 ماذا أريد أن أحقق من الدراسة ؟
 ما هو الموقع الذي أريده في المستقبل؟
 ما هي الخطوات العملية التي يجب أن أقوم بها لتحقيق مستقبلي؟
هذه الأسئلة غيرها، إلى جانب تشجيع ومساعدة الأهل في صياغة الهدف، شريطة أن تأتي المساعدة على منوال حاجات ورغبات وقدرات وتطلعات الطالب، هي من الأمور المهمة لتفعيل وتنمية فن ومهارة تنظيم وإدارة الوقت، كلما انتظم الوقت، وتمت إدارته بشكل جيد، أنجز أعماله وواجباته بشكل جيد، هنا يكون قد وضع قدمه على أول الطريق التي ستوصله للهدف المنشود.

إن الدراسات التربوية الحديثة قد بينت أن الإنسان الذي لديه هدف واضح في حياته تزداد إمكاناته المعنوية بشكل كبير، ويحفز عقله، ويتحرك لديه الدافع القوي، وتتولد لديه الأفكار التي من شأنها أن توصله لهدفه الذي يعمل من أجل الوصول إليه.
إن الهدف في حياة الإنسان هو أساس نجاحه، فالطالب وطوال مسيرة حياته الدراسية يحتاج إلى هدف يكون كـ "مرجعية " يعود إليه عندما تعاركه مجريات الحياة ومتغيراتها، فتمنحه هذه المرجعية قوة الدفع الذاتي، التي تحافظ على توازنه وتعطيه دفعة قوية نحو والاستمرار في الإنجاز لبلوغ الهدف.

الأديب الروسي "ديمتري ليماشيف" يُعطي توصيفاً لأثر تحديد الأهداف بقوله:
" إن الكثير مما أنجزه الفرد في حياته، والوضع الذي تبوأه وما قدمه للآخرين، وما اكتسبه لنفسه، يعتمد كثيراً على الفرد نفسه، إن النجاح لا يأتي صدفة، فهو يعتمد على هدفه في الحياة، وبعيداً عن الأهداف الوقتية الصغيرة، فان كل فرد ينبغي أن يكون له هدف فوق شخصي خارج إطار ذاته، ومن ثم فإن خطر الفشل سوف يختزل إلى الحد الأدنى".
لذلك كثيراً ما يحذر أصحاب الحكمة والعلم طلبتهم بالقول:
إما أن تضعوا هدفاً لحياتكم وتسيروا بكل ثقة ودراية، وإلاّ صنعته لكم الظروف على غير ما تريدون، وبالتأكيد فإما أن تضع لنفسك هدفاً فيكون لك النجاح، وإما تتركه لظروف الحياة فيكون العكس.

أجريت دراسة تتبع على مجموعتين من الطلاب.
 المجموعة الأولى حدد كل منهم هدفه في الحياة.
 المجموع الثانية لم تحدد هدفها المستقبلي.
وبعد عشرين عاماً من الدراسة ثبت أن 95% من الطلاب الذين حددوا هدفهم قد حققوا ما عملوا من أجله في حياتهم.
أما الذين لم يحددوا لهم هدفاً، فإن إنجازات لم تكن مهمة ويفخرون بها، لأنها لا تعد نجاحاً لهم على صعيد حياتهم الشخصية والمهنية.

بالإمكان تحويل التحديات إلى نجاحٍ في الحياة:
كُثرٌ هم الطلبة الذين يخفقون في مراحل دراستهم، إما بالرسوب في إحدى السنوات الدراسية أو بالإخفاق في تحقيق درجات اجتماعية عالية، أو أن يواجه مشكلات مادية أو معنوية في حياته، وهنا يرزح هؤلاء الطلاب تحت وطأة لوم وتأنيب الضمير، وهذا ينعكس سلباً حياتهم، مما يعطل وصولهم إلى الهدف في الوقت والمكان المطلوبين، ونجدهم كالهائم بلا هدف، ولا يدرون ماذا يعملون، إنه الفشل وإن لم يكن كلياً ويمكن السيطرة على جوانب منه.

كم مرة حاول وفشل " توماس أديسون" حتى يصلنا المصباح الكهربائي الذي ينير لنا الآن، لقد حاول آلاف المرات، ولم ينل منه اليأس، ونظم وقته، وأجاد إدارته، فكان الاختراع العظيم الذي أنار الدنيا، وعندما سأله أحدهم عن عدد تجاره أجاب: لم أفشل بعد.

عظماء الإنسانية وصلوا إلى ما وصلوا إليه بعد نجاح يعقب إخفاق، وهذا الإخفاق؛ أو الفشل المتكرر لم يمنعهم من السير بجد نحو الهدف المنشود، فكان لهم ما أرادوا.

إن الأبواب الموصدة تخلق الإنسان غير العادي. هذا ما قاله علماء النفس.

إن الشخصية الناجحة في الحياة، هي الشخصية المصقولة بالمعاناة والتجارب المؤلمة، بحيث يقاس نجاح شخص بقدرته على خوض التجارب الجديدة مهما كانت صعبة أو مؤلمة.

"إن الحياة إما مغامرة جريئة و إما لا شيء". "هيلين كيلر"

إدارة الذات للوصول إلى الهدف:
عملنا على الاجتهاد في الاختصار بقدر الإمكان، والوصول إلى خلاصة مفيدة حتى تكون لدينا فكرة مبدئية عن ماهية إدارة الذات وماذا نعني بإدارة الذات، وكيف يدير المرء ذاته، بحيث يؤدي ما عليه من واجبات، ويقوم بالأعمال التي يحب أن يؤديها، ويوجد توازن في حياته بين نفسه وعائلته وعلاقاته ورغبته في الإنجاز.
ماذا نعني بإدارة الذات؟
إدارة الذات بسيطة وواضحة المعنى: هي قدرة الإنسان الكاملة في التحكم بمخرجاته؛ أي ما يراه منه الآخرون ويسمعونه.

أما إدارة الذات من الداخل للخارج: فهي تحتاج لتوضيح؛ فكل إنسان مسؤول في نطاق قدرته ومداه في التأثير، فلكل إنسان دائرتان، دائرة التأثير ودائرة الاهتمام.

الدائرة الداخلية: هي دائرة التأثير؛ أي الدائرة التي يستطيع كل منا أن يتحكم وفيها ويغيّرها، فالإدارة من الداخل تعني أن نركّز فقط على ما نستطيع أن نغيّره، ونتجاهل كل ما يخرج عن نطاق قدراتنا.
أما الدوائر الخارجية فهي: دوائر الاهتمام تخرج عن نطاق سيطرتنا، فمثلاً سقوط المطر في يوم رحلة. نحن لا نستطيع أن نتحكم في سقوط المطر؛ ولذلك يجب أن نتجاهله، ونركز على الكيفية التي نحقق بها السعادة والانشراح رغم سقوط المطر، وهذه في يدنا.
هي الطرق والوسائل التي تُعينُ المرء على الاستفادة القصوى من وقته في تحقيق أهدافه وخلق التوازن في حياته ما بين الواجبات والرغبات والأهداف.
والاستفادة من الوقت هي التي تحدد الفارق ما بين الناجح والفاشل في هذه الحياة، إذ أن السمة المشتركة بين كل الناجحين هي قدرتهم على تنظيم الوقت ما بين الأهداف التي يرغبون في تحقيقها والواجبات المفروضة عليهم تجاه عدة علاقات، وهذا التنظيم يأتي من خلال إدارة الذات، وهذه الإدارة للذات تحتاج قبل كل شيء إلى أهداف ورسالة لتسير على درب الوصول إليها، إذ أن تنظيم الوقت وإدارته، وإدارة الذات من أجل أهداف يضعها المرء لحياته، ويعمل على تنفيذها للوصول إلى الغاية المرجوة، وإلاّ سارت حياته كركب بلا بوصلة وربان ودفة قيادة.
المطلوب قبل أن تبدأ، أن تضع لحياتك أهدافاً ، ماذا تريد في هذه الحياة؟ ما الذي تريد إنجازه لتبقى لك عملاً يذكرك به الناس بعد أن ترحل عن هذه الدنيا؟ الدراسة التي ترد، والتخصص المرجو، حيث لا يعقل أن تترك نفسك في جميع الاتجاهات دون هدف محدد، لذلك عليك أن تفكر في هذه الأسئلة، وتوجد لها الإجابات، وتخطط لحياتك وبعدها يكون تنظيم الوقت.
أمور تساعد على تنظيم الوقت:
حبذا لو وضعت لنفسك برنامجاً؛ أو دراسة تطبقها قبل تنظيم الوقت، ونساعد بالأفكار التالية:
• وجود خطة تحدد الأهداف بوضوح ليصبح تنظيم الوقت سهلاً يمكن تنفيذه، وإلاّ فالمهمة صعبة.
• تدوين الأفكار والخطط والأهداف على الورق حتى يمكن الرجوع إليها بين الحين والآخر، للتدقيق والتعدي والإضافات، وللتثبت من دقة التنفيذ وأنك على الدرب
• أي خطة أو برنامج يحتاج إلى مراجعة وربما تعديلات وإضافات وهذا شئ منطقي وطبيعي.
• يجب أن أتعلم من أخطائي أكثر مما أتعلم من نجاحي، وأن لا أُكرر الخطأ ذاته.
• المقارنة بين الأولويات، مسألة يجب التعود عليها لأن الفرص والواجبات ربما أتت في ذات الوقت، وهنا يكون الاختيار للأكثر فائدة ويبقينا على درب الهدف المنشود بجد واجتهاد ونشاط وطموح.
• مراجعة ما تم تدوينه يومياً وفي الوقت المناسب للتفكير بذهنٍ صافٍ.
• من المهم الاستعانة بالتقنيات الحديثة.
• تنظيم المكتب والمكتبة وغرفة النوم وكل ما هو حولك يضفي على المكان جمالاً ويسكن البهجة في النفس.
• المرونة في تنفيذ الخطط والبرامج هي التي تساعدنا على النجاح.
• عدم تشتيت الذهن في أكثر من اتجاه، والتركيز على الأهم فالمهم سيوفر الكثير من الوقت لأمور أخرى لها أهميتها وقد تكون ملحة.
• إنّ النجاح ليس بمقدار ما تم إنجازه، بل بمدى الاستفادة من هذه الأعمال، لنا وللمجتمع.

معوقات تنظيم الوقت.
هي كثيرة وهذا ل يعني أن نستسلم لها؛ بل يجب أن نعمل للانتصار عليها ومنها:
• عدم وجود أهداف أو خطط.
• التأجيل والتواني في التنفيذ، وهذا أشد معوقات تنظيم الوقت، والحكمة تقول: لا تؤجل عمل اليوم إلى الغد.
• النسيان، وهذا يحدث لأن الشخص لا يدون ما يريد إنجازه، فيضيع بذلك الكثير من الواجبات.
• عدم إعطاء وقتك للآخرين في أمور غير ملحة.
• عدم الاستمرار في تنظيم العمل نتيجة الكسل أو الإهمال أو التفكير السلبي تجاه تنظيم العمل.
• سوء الفهم للغير مما قد يؤدي إلى مشاكل تقتل الوقت.
خطوات تنظيم الوقت.
هذه خطوات عامة وليست هي الطريقة المثلى لكل خلق الله، لكلٍ عليه أن يعتبرها إطاراً عاماً ويحدد هو ما يريد للوصول إلى أهدافه.
• فكر في أهدافك، ورسالتك في الحياة.
• ربما كنت ربُّ أسرة أو أحد أفرادها،، أو موظف أو عامل أو مدير، لكلِ دور يحتاج إلى العديد من الأعمال تجاهه.
• حدد أهدافاً لكل دور، وليس من الملزم أن تضع لكل دور هدفاً معيناً، فبعض الأدوار قد لا تمارسها لمدة، كدور المدير إذا كنت في إجازة.
• التنظيم وهو أن تضع جدولاً أسبوعياً وتضع الأهداف الضرورية أولاً فيه، كأهداف تطوير النفس من خلال دورات أو القراءة، أو أهداف عائلية، كالخروج في رحلة أو الجلوس في جلسة عائلية للنقاش والتحدث، أو أهداف العمل كعمل خطط للتسويق مثلاً، أو أهدافاً لعلاقاتك مع الأصدقاء، وهكذا.
• يجب أن تلتزم بتنفيذ ما وضعت من أهداف في الأسبوع، وكن مرناً أثناء التنفيذ، فقد تواتيك فرص لم تكن بالحسبان أثناء التخطيط، فاستغلها ولا تخشَ على جدولك من عدم التنفيذ كاملاً.
• قيم الوضع في نهاية الأسبوع من حيث التنفيذ، والتطوير والتقصير.
ملاحظة: التنظيم الأسبوعي أفضل من اليومي لأنه يتيح لك مواجهة الطوارئ والتعامل معها بدون أن تفقد الوقت لتنفيذ أهدافك وأعمالك.
استغلال الوقت بفاعلية جيدة:
هذه بعض الملاحظات للاستفادة من تنظيم وإدارة الوقت من حيث الاستغلال الأمثل للوقت:
 حاول أن تستمتع بكل عمل تقوم به.
 تفاءل وكن إيجابياً.
 لا تضيع وقتك ندماً على فشلك.
 حاول إيجاد طرق جديدة لتوفير وقتك كل يوم.
 أنظر لعاداتك القديمة وتخلى عن ما هو مضيع لوقتك.
 ضع مفكرة صغيرة وقلما في جيبك دائماً لتدون الأفكار والملاحظات.
 خطط ليومك من الليلة التي تسبقه أو من الصباح الباكر، وضع الأولويات حسب أهميتها وأبدأ بالأهم.
 ركز على عملك وانتهي منه ولا تشتت ذهنك في أكثر من عمل.
 توقف عن أي نشاط غير منتج.
 أنصت جيداً لكل نقاش حتى تفهم ما يقال، ولا يحدث سوء تفاهم يؤدي إلى التهام وقتك.
 رتب نفسك وكل شيء من حولك سواء الغرفة أو المنزل، أو السيارة أو مكتبك.
 قلل من مقاطعات الآخرين لك عند أدائك لعملك.
 أسأل نفسك دائماً ما الذي أستطيع فعله لاستغلال وقتي الآن.
 أحمل معك كتيبات صغيرة عندما تخرج لمكان ما، وعند أوقات الانتظار يمكنك قراءة كتابك، وهي أوقات فراغ حينها.
 أتصل لتتأكد من أي موعد قبل حلول وقت الموعد بوقت كافي.
 تعامل مع الورق بحزم، فلا تجعله يتكدس في مكتبك أو منزلك، تخلص من كل ورقة قد لا تحتاج لها خلال أسبوع أو احفظها في مكان واضح ومنظم.
 أقرأ أهدافك وخططك في كل فرصة يومياً.
 لا تقلق إن لم تستطع تنفيذ خططك بشكل كامل.
 لا تجعل من الجداول قيد يقيدك، بل اجعلها في خدمتك.
 في بعض الأوقات عليك أن تتخلى عن التنظيم قليلاً لتأخذ قسطاً من الراحة، وهذا الشيء يفضل في الرحلات والإجازات.
 ركز على الأفعال ذات المردود العالي مستقبلاً، مثل:
 العمل: التخطيط للمستقبل دائماً، والتخلص من العمل غير المفيد، واستغلال الفرص المتاحة بفاعلية جيدة، ومحاورة الزملاء والعملاء والمراجعين، والمرؤوسين في حال العمل.
 العائلة: إيجاد الجلسات العائلية المفيدة، والترفيه بالرحلات والوسائل الأخرى المتاحة، تعليم أفراد الأسرة كيفية تحمل المسئولية، وتمتين الرابط الأسري.
 أنت: زد من ثقافتك والإطلاع على الجديد، والترويح عن النفس بما يتناسب مع رغباتك في حدود المسموح أخلاقياً ودينياً واجتماعياً، ومساحة الوقت، ممارسة الرياضة قدر المستطاع، مع أن وجود هواية رياضية مفيد، وقسط الراحة يجب أن يكون له مكانه.
ما جاء عاليه ليس إلا أمثلة بسيطة، وعلينا أن نبتدع ونبتكر طبقاً لأهدافنا وحاجاتنا لتنفيذ هذه الأهداف

تحية الاسلام
تحية النصر المبين
تحية الشموخ والعزة
...
تحية الكرامة
تحية المرابطين
في ارض الرباط
الى يوم الدين
جزاك الله خيرا
وبارك الله
لك وعليك
حروفك واطلالتك
وعبق كلماتك
بحر من العطاء
لن ينضب
كلماتك سفينتي
التي ابحر بها
في عباب البحر
الى شاطئ
البر والامان
حروفك ابجدية عشق
من سالف الازمان
موسيقى كلماتك الحانية
انشودة تتحدى
السجان والقضبان
قوافيك حصار
يحاصر قوى الشر
والاثم والعدوان
شهادتي بك مجروحة
ارسلها اليك
على جناحي
طائر الفينيق
من عتمة الدرب
الى مصباح
الامل والبريق
دمت بحفظ المولى
باحترام
الحاج لطفي الياسيني
ابي مازن

أمير المقاومين
وشيخ المجاهدين
ورب الكلمة الصادقة الملتزمة
الدكتور لطفي الياسيني
شَرُفَ مُتَصَفحي بمروركم الكريم
حفظك الله ورعاك ذخرًا لنا وللكلمة والوطن

أشكرك جدا
انا قرئت الموضوع على عدة مراحل لهيك اتأخرت بمرورى وردى
فعلا تنظيم الوقت هو أساس النجاح
أنا ما ألى فى الدراسة من سنين
بس أنظم وقتى أتباع لما يطلب منى فى الحياة اليومية من أعمال توكل لى
أحاول ترتيبها وتنسيقها لكى تمر على بخير وتكون بقليل من ا لوقت ومجهودقليل
والله يا أبو الفرج أنتا عملت فى انتفاضه مشاعر على هالموضوع فطبقت شوية نصائح بجد مشيت معى تمام ومتل الساعة
وبعضها ما قدرت لضيق الوقت اللى معى
انو أنفذو
بس بجد روووووووعة لو أتبعنها على أسس سليمة
كتبت غريبة ومش راضية تسكت
ههههه

أنا الموضوع حطتو براسى من لما تم طرحو وأستفدت منو
وعشان هيك
الله يعطيك الف عافية علية
وما ننحرم منك ومن مواضيعك المميزةة مع انها قاله ها اليومين هدول
بس أتمني أشوفها
وكلنا شوق ولهفة الها
ومع تحياتي المسائية
كنت هنا
غريبة

الفاضل أبو الفرج

بداية أهنىء انفسنا لتواجدكم معنا في هذا المنتدى

موضوع رائع وقيم

أشكرك على حرف وكل نقطة وكل فاصلة

ما رأيك لو نقلت الموضوع لقسم تطوير الذات ؟؟

بالنسبة للطلاب أرد عليك بهذا الرد الفكاهي اللأمسؤول :

اقتباس :: ليس ذنب الطالب إذا رسب لأن هناك 356 يوماً فقط في السنة
و هذا تفصيل عن حياة الطالب في هذه الايام
أيام الجمعات : 52 جمعة في السنة
حيث يتبقى من السنة 313 يوم
العطلة الصيفية 50
يتبقى 263 يوم
8
ساعات نوم يومية
وهذا يعني 122 يوم
يتبقى بس 141
يوم
ساعة واحدة لللعب يومياً
(مفيدة للصحة)
مما يعني 15 يوماً إضافياً
يتبقى
126
يوم
ساعتين يوميا للأكل مع المضغ جيداً على قولة
مريم نور للحفاظ على الطاقة
أي
30
يوم
يتبقى 96 يوم
ساعة يومية للكلام والتحدث
(فالإنسان مخلوق إجتماعي)
وبذلك نضيف 15يوم ,يتبقى
81
يوم
أيام الامتحانات في السنة على الأقل 35 يوم
يتبقى 46 يوم
العطل النصفية والربعية وأيام الأعياد الدينية والوطنية والإنسانية والقومية
40
يوم
باقي 6 أيام
أيام المرض السنوية على أقل تقدير 3 أيام، يتبقى3 أيام
متابعة الأفلام وبقية الفعاليات الترفيهية
عايزين نعيش حياتنا برضه
على أقل تقدير يومين
باقي ....... يوم
و اليوم ده هوّ بالضبط عيد ميلادك

تقبل مروري

ودي ووردي لك

العزيز ليفر بول
لك ما شئت من حيث النقل
أما ما اقتبست جعلني في حالٍ غير الحال
هو الواقع، وما العمل؟
الله المستعان
أشكرك لمرورك الكريم
ولظرفك في التعليق

شكراً لك أيها العزيز أبو الفرج

هذا هو الواقع

لكن بأمثالكم نسمو

تحيتي لكم

» Icon16موجة إقالات تضرب إدارة ترامب وتشعل أزمة في واشنطن مساع لترشيح "الأسدي" وزيرًا للدفاع بالص موجة إقالات تضرب إدارة تر
» Icon16موجة إقالات تضرب إدارة ترامب وتشعل أزمة في واشنطن مساع لترشيح "الأسدي" وزيرًا للدفاع بالص موجة إقالات تضرب إدارة تر
» يسر إدارة منتديات الشاعر لطفي الياسيني أن تتقدم بخالص التهاني القلبية لكافة منسوبيها الكرام بمناسبة عيد الفطر المبارك أعاده الله عليكم وعلى الأمة الإسلامية جمعاء بالخير واليمن والبركات مع تحيات إدارة المنتدى
» إدارة بايدن تعكف على وضع خطة لإعادة العلاقات الأمريكية مع الفلسطينيين منذ ساعتين إدارة بايدن تعكف على وضع خطة لإعادة العلاق
» الرئاسة الفلسطينية: نتنياهو يستقبل إدارة بايدن الجديدة بالاستيطان منذ 34 دقيقة الرئاسة الفلسطينية: نتنياهو يستقبل إدارة بايدن الجديدة بالاستيطان 0 حجم الخط رام الله- “القدس العربي”: قالت الرئاسة الفلسطينية، إن رئيس الوزراء الإسرائيلي بنيامين نتنياهو،

صفحة 1 من اصل 1