مقابلة مع الشاعر خالد عوده / حاوره د. ماجد خليل

مقابلة مع الشاعر خالد عوده / حاوره د. ماجد خليل

مقابلة مع الشاعر خالد عوده / حاوره د. ماجد خليل 88316111_509399656413508_2009091177428549632_n.jpg?_nc_cat=101&_nc_sid=b96e70&_nc_ohc=m4KTzIi_lhYAX-mYOGJ&_nc_ht=scontent.fsdv3-1

مقابلة مع الشاعر خالد عوده / حاوره د. ماجد خليل 88316111_509399656413508_2009091177428549632_n.jpg?_nc_cat=101&_nc_sid=b96e70&_nc_ohc=m4KTzIi_lhYAX-mYOGJ&_nc_ht=scontent.fsdv3-1

[rtl]نبذه عن خالد عوده
عاركت الحياة المهنيه انا بعمر 10 سنوات
تركت الدراسه بعمر 16 سنه
تزوجت 19 سنه
وقد زوالت مهن كثير ة استقرت بعام 1982
تبريد وكهرباء صيانه
كتبت بعض قصائد بعمر ثلاثين.
وبدات الكتابه بشبكة التواصل 2012
وطبعت ديوان الواقع والحياة 2019.
خالد عودة

[/rtl]

[rtl]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أواصل الإجابات لأسئلتكم بالترتيب
والله الموفق
(السؤال الأول)
أجد أن أهل العربية أضاعوا اللغة وعمق مفرداتها على مر العصور وتقسيم الامة العربية الى دويلات وبث كل منهم لغة عامية خاصة بكل منهم واتخاذها بالاستخدام العام جعل اندثار وضعف اللغة العربية وفصاحتها في طي الاهمال وساعد على ذلك أكثر كثرة الحروب وإحتلال الدول العربية من غيرها من يقتنون لغات أجنبية وساهموا على فرضها كلغة تعامل فترات الاحتلال فنشأت أجيال تجهل اللغة العربية وضعفت أجيال ما قبلها
وعن الشعر العربي المعاصر
هو في حالة وسطى ما بين المهتمين بالثقافات الادبية وتحديثها ببساطة أكثر وسلاسة باللغة والتي تواكب مفردات تستخدم بهذا العصر عن غيرها من المفردات الصعبة والتي يصعب فهما لعدم تداولها كثيرا فسببت بعض الجهل بمعناها العفوي
(السؤال الثاني)
لا لم يبلغ الشعر والنثر بعضا من ذروتهما قديما
قد كانوا قديما يتحدثون بالشعر ويهجون بالشعر ويرثون بالشعر وحتى بالمناسبات والاعياد يستخدمون الشعر والنثر كأسلوب عفوي بالحديث
اليوم هناك من هم مهتمون بالادب والشعر ويتوقفون عند الهام يوحي اليهم بالكتابة ولكن العامة من أهل العرب لم يهتمون كما القديم بزمانهم
(السؤال الثالث)
نعم هناك أجناس نثرية وشعرية عربية تنوعت حيث استخدمت لغة العامية في بعضها وأصبح كل يستخدم مصطلحات ومفردات خاصة ببلده ولم يستكفى بالفصحة
(السؤال الرابع)
حقيقة الاساليب النثرية والشعرية العربية قديما كانت تستخدم لغة الفصحة بنظمها
بينما استخدم بالحديث الفصحة والعامية أيضا وتناولتها انواع أدبية
(السؤال الخامس)
الرسائل الشعرية المتبادلة بين الشعراء تعتبر أسلوب سامي المقام ومن يتخذه يكون في مرتبة عالية القدر والمقام
لا لم ارتقي لهذا المستوى من الرسائل لكن أتمنى أن أصل بدرجة عالية من نظم درجات مرضية بالادب كي اتوصل لهذه المرتبة من التقييم دون تحايل مرتب
(السؤال السادس)
الحقيقة أنا رجل نساي بطبيعتي لم يرتكز بذهني الحفظ بالإضافة لتركيبتي الجينية والتي تميل للدراسات العلمية أكثرفعذرا لم اتمكن من الحفظ على الأغلب
(السؤال السابع)
نعم العنوان الشعري مهم جدا أن يعبر عن القصيدة لكن أرى أن يكون فيه بعض الغموض المحير أو الدهشة تجعلك تفكر كثيرا وتضع احتمالات نوع القصيدة أو محتواها من خلال العنوان بدرجة عميقة بالتفكير وأيضا يكون المحتوى للديوان الشعري متناسق مع تسلسل القصائد المتناولة بالديوان ككل
وهذا العنوان يكون كما ذكرت من قبل معبر عن الديوان لكن بطريقة غير مباشرة او مبهمة
(السؤال الثامن)
القيمة الأدبية والنقدية التي تنطوي عليها المشاهد المرئية في واقع الحياة الانسانية والأصوات المسموعة مقارنة مع سائر الذي يتم التعبير عن طريقه من شعر أو نثر
أنا أعتقد الطرق النقدية بالمرئي والمسموع بيكون مباشر وعلى الاغلب عامي
بينما النقد بالشعر او النثر فلابد وأن
يكون على أسس قانونية خاصة بالادب واللغة والاملاء والتنقيح
(السؤال التاسع)
أنا بدأت كتاباتي الأدبية بقصائد تحليلية أو كرد على قصائد نالت إعجابي نقدر نقول قصيدة ملهمة لميلاد قصيدة أخرى
لم أتذكر البدايات لأنها كانت محاولة مشاركات في البدايات ثم إنفراد بقصائد من نبع إحساسي المولود حينهاواعتقد اختلافاتي اليوم عن الأمس في الممارسات الادبية تطورت نوعا من حيث تنسيق النظم بمفردات أجمل وإختيار موضوعات ذات طابع مميز أو نادر وأيضا الاهتمام بالتصحيح الاملائي والنحوي على قدر المستطاع
(السؤال العاشر)
الله اعلم اذا فعلا سيظل الشعر العربي ديوانا للعرب دون منازع ام هناك تحديثات قد تاتي تغير ما مضى من فكر وقواعد وهيمنة أسلوب معين باللغةالتحديث قد يطول بالحياة كل شيء باختلاف الفكر والاجيال والزمن والتطور ايضا وتغيير مستويات الفكر
(السؤال الحادي عشر)
أنا في ضمير المتكلم في الاعمال الادبية النثرية والشعرية
هو حديث مع النفس هو تخصيص صيغة حوار هو حديث الروح هو زاوية محددة الاتجاه وتعني التعمق بالذات
(السؤال الثاني عشر)
الالقاء الشعري هو ممارسة وثقة وصوت متمكن ينقل التعبير من خلال نبرات صوتية تحدث للقصيد حبكة تواكب المعنى لجزئية معينة من التسلسلات الادبية سواء النثرية أو الشعريةقد يعطي الالقاء طعم ألذ والعكس حسب الملقي للقصيد ومهارته في الاداء
يعني الالقاء في القصيدة العربية الانطلاقة بالانشاد باحرف بلذة القاريء للمتلقي
(السؤال الثالث عشر)
هناك سير ذاتية شعرية تصف كونية صاحبها والتعرف عليه من خلال ابيات منظومة بشكل عفوي جميل
وأيضا القصص قد تتآلف من صاحبها بطرق الشعر المحكي ويتسم بسهولة وسلاسة الاداء
(السؤال الرابع عشر)
الخلق الرفيعة يتصف بها أناس كثير وشيمة مشرفة لمن يقتنيها لكن
للأديب والشاعر وأصحاب الحرف لابد وان يتسم بالرقي والتسامي بالخلق حيث انه بإمكانه يصوغ الحرف كما يحلو له بطريقة ادبية مسموح بها فحينها لم يخرج عن حدود الادب أو الخروج عن مستوى رفيع حتما عليه ان يتسم به
الادب برغم انه موهبة الخالق لمن ميزهم من عباده إلا أنه يخدم الفرد والمجتمع والامة بأكملها
فهو فعلا وسيلة للرقي
كلما كرمت الحرف وصوغته في محل يرتفع بسموه كلما إرتقينا به والعكس أكيد
لهذا وجب على الاديب أن يكون نموذج مشرف وقائد للحرف إلى اجمل مكانة ومضمون وقيمة
(السؤال الخامس عشر)
نصيب تجلياتي في الكتابات الادبية اعتقد انها على الاغلب تنال رضا مني اولا ثم القاريء
حيث أستشعر بذاتي واتذوق حرفي فهناك ما اعطيه تقدير عال وآخر وسط وغيره ضعيف ويتمم هذا تعليقات أصدقائي على اتطلاعهم عليها
يعني كما اي كاتب يكتب الناتج يتوقف على قوة الالهام وانتقاء التعبير والتنسيق
تتأثر ذاتي اكيد بقراءات الاخرين وتنتج نوع من التفاعل لتولد قصيد اخرى بسبب هذه القراءة
وهذا أمر طبيعي في عالم الادب
في النهايه اتقدم بالشكر الجزيل الاحترام والتقدير للمجلس الأعلى للإعلام الفلسطيني
وشكر خاص للدكتور لطفي الياسيني
واتوجه بالشكر الاكبر للدكتور الصحفي ماجد خليل على هذه المقابلة التي تتيح لجميع الشعراء
ثقافتهم في رفع الادب و[/rtl]
مقابلة مع الشاعر خالد عوده / حاوره د. ماجد خليل 67359493_2395805680688888_541725268721532928_o.jpg?_nc_cat=109&_nc_sid=7206a8&_nc_ohc=41-6DuxD4YcAX8UeseI&_nc_ht=scontent.fsdv3-1

[rtl]

والشعر وشكراحزيلا لكم ولكادر المجلس وفقكم الله في طريق النجاح يارب العالمين.[/rtl]

» مقابلة مع الشاعر سالم نائلي / حاوره د. ماجد خليل
» مقابلة مع الاستاذ الشاعر هادي زيدان خلف / حاوره د. ماجد خليل
» مقابلة مع الاستاذ الشاعر آذاد حمكي / حاوره د. ماجد خليل
» مقابلة مع الاستاذ الشاعر الدكتور محمود الشافعي / حاوره د. ماجد خليل
» مقابلة مع الاستاذ الشاعرعازار الريم / حاوره د. ماجد خليل

صفحة 1 من اصل 1